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8. Repertorio visual y gramática de la escena
El repertorio visible reúne treinta y seis signos: once figuras referenciales, dieciocho relaciones, cuatro ámbitos y tres estados. Se conserva además una plantilla blanca para emplazamientos sin argumento aplicable.
| Fila | Signos en orden |
|---|---|
| 1 | Dueña; perro; gato blanco; hueso; plato; pescado. |
| 2 | Casa; jardín; matorrales; sofá; clase de los gatos; depositar. |
| 3 | Consumir; mirar; hambre; indiferencia; salir; guardado previamente. |
| 4 | Recoger con la boca; hacerse amigos; sentarse junto a alguien; acariciar; alegría; vacío. |
| 5 | Llegar; pertenecer espacialmente; ser dueña de; consumo concluido; destinatario del alimento; ámbito físico. |
| 6 | Pensamiento; finalidad; percepción; 0; 1; U. |
Composición de un renglón
Cada renglón dispone ámbito, perspectiva cuando corresponda, sujeto, relación, restantes referentes ordenados y estado. Los papeles dependen de la relación. Al depositar, los argumentos identifican agente, alimento y recipiente. Al recoger con la boca, distinguen alimento y origen. Al sentarse junto a alguien, conservan asiento y acompañante.
Esta gramática está documentada, pero su mera definición no acredita comprensión espontánea. La prueba permite descubrir dónde los signos propuestos no comunican el contenido esperado.
Referentes y clases
La figura de tres gatos agrupados representa una clase dentro de la constitución; no añade tres individuos físicos al relato. El pescado pensado como tipo de alimento tampoco es, por esa sola representación, el individuo que el perro recoge después.
La identificación del gato blanco está fijada para este caso. No constituye un sistema general de reconocimiento de color o identidad. Incorporar otros gatos o perros exigiría distinguir sus referentes. Las relaciones de hambre, alegría, amistad o intención se expresan explícitamente; no se deducen de la mera presencia de un animal.
Publicación académica vinculada. Identificador de objeto digital (DOI): 10.21428/39829d0b.8b9c0155.
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